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浅谈幼儿电脑绘画的创造性学习
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摘要
幼儿具有十分旺盛的求知欲,他们对这个世界充满了好奇和向往,渴望通过自己的发现去认识周遭的一切。因此老师创设创造学习的机会,可以使幼儿在学习的过程中获益许多。多媒体与网络技术的发展丰富了幼儿创造学习的形式,让幼儿有了全新的学习体验,激发了幼儿参与活动的积极性,创造学习能力得到了提高。
作者
余慧兰
机构地区
上海市延中幼儿园 上海
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第4期431-431,433,共2页
关键词
幼儿
电脑绘画
创造性学习
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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