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如何让学生把歌唱得更动听

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摘要 一所学校中学生整体演唱水平如何、音乐表现力如何,从一个侧面可以了解这所学校的素质教育是否落到实处。并不是学校中出现一、两个"金嗓子"、"乐器小神童"就能代表全校学生音乐素质的整体水平。因此,作为教育工作者在教学中应着眼于全体学生,要有高度的责任心和丰富的专业知识技能,在平时的教学中不断探索研究,不断提高自身专业修养。
作者 李萍
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第4期445-445,共1页
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