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科学课应提高学生讨论的实效性
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摘要
近年来,随着教育改革的不断深入,教学模式和教学方法也在逐步改变,教师的任务不单是传授知识和经验,更重要的是通过教师的引导,激发学生的学习兴趣、调动其积极性、提高学生的思维能力、培养自学能力和解决问题的能力.因此,改进教学方法,使学生由被动学习转到主动学习,改变传统学习方法.我们在科学课中加强讨论式教学法,取得了很好的效果。
作者
杨海燕
机构地区
苏州市草桥小学 江苏苏州
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第5期8-8,共1页
关键词
讨论
科学课
提高
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
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