对习作评语的三点认识
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1张清忠.拉近学生与古诗的情感距离[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2014(5):26-28.
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2李霭.巧用作文评语 促进师生沟通[J].文学教育,2014(16):106-107.
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3周云仙.地理课堂中如何培养学生的主动参与意识[J].课程教材教学研究（中教研究）,2014,0(Z5):44-45.
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4夏成波.在英语教学中如何培养学生的情感[J].课程教材教学研究（小教研究）,2013,0(Z6):74-75.
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5穆艳杰.初中数学生活化教学的尝试与思考[J].读写算（教育导刊）,2014,0(22):107-107.
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6王婷.对话教学,“话”开满地——浅谈中学语文教学中的对话教学[J].课外语文,2016,0(3):49-49.
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7廖美祝.爱,让学生的心田洒满阳光[J].教师,2017,0(4):11-11.
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8周建红.实施高中英语情感教学的技巧[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(6):89-89.
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9乔春芝.让学生学会玩[J].河南教育（基教版）（上）,2000(8):44-44.
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10贾卉.下水文,需要真正“下水”[J].七彩语文（教师论坛）,2013(11):28-29.
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