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初中英语教学中学生非智力因素的培养
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摘要
本文针对非智力因素在英语教学中的地位,从情感因素、学习兴趣的激发、学习自信心的树立、学习意志和习惯的养成等四方面提出了培养非智力因素的方法及注意点。
作者
黄小东
机构地区
平阳县实验中学 浙江温州
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第5期278-279,共2页
关键词
初中英语
非智力因素
培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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商情(科学教育家)
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