人教版小学三年级数学《可能性》教案设计
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1梁玲.一道填空题带来的思考[J].小学教学（数学版）,2016,0(11):44-44.
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2吕伟玲.好玩的数学——《可能性》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2009(11):42-44.
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3何慧琼.把握参与的度——“可能性”教学片断对比[J].四川教育,2007(4):46-47.
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4王月.让孩子们快乐地学习数学[J].中小学电教（下）,2010,0(6):153-154.
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5皇甫玉娇.浅谈小学三年级数学教学方法的创新[J].新课程（小学）,2016,0(2):157-157. 被引量：4
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6严秀梅.分析学情,借问题引路增效——教学“除法”一课有感[J].小学教学参考（数学版）,2011(8):31-31.
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7顾洁.小学三年级数学教学方法的创新思路研究[J].新课程（小学）,2014,0(11):107-107.
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8王芳芹.探究自导六步法在小学三年级数学教学中的应用[J].新课程（小学）,2013(3):121-121. 被引量：2
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9吴祥风.小学三年级数学活动课教学设计[J].小学教学研究,1998,0(7):26-27.
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