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健美操课程对高中生心理素质影响的实践与研究
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摘要
根据体育分项教学的特色,利用健美操项目及女生的特点,在健美操课程的教学过程中运用各种手段、方法加强对高中生心理素质的培养,通过实验证明,高中生在健美操课程的学习中,各项心理素质水平得到了稳步的提高。
作者
张菊萍
机构地区
杭州市塘栖中学 浙江杭州
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第5期416-417,共2页
关键词
健美操
高中生
心理训练
自信
分类号
G831.3 [文化科学—体育训练]
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商情(科学教育家)
2008年 第5期
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