加强教学反思 完善教学艺术
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1赵清梅.妙趣横生趣味多[J].黑河教育,2015(1):47-47.
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2吴继平,陈倩.高中生物教学评价体系研究[J].教育教学论坛,2015(48):228-229. 被引量:1
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3李瑛.优化高中地理教学[J].青少年日记(教育教学研究),2012(8):95-95.
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4莫洪宣.陶行知“生活教育”理念的感悟和应用[J].小学教学参考(综合版),2009(12):76-76. 被引量:1
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5刘玉珍.小学低年级语文课堂有效教学初探[J].新课程(小学),2016,0(6):101-101.
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6雷红兵.在“兴趣”中成长[J].教师,2009(15):69-69.
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7郭本俊.生活问题数学化 数学问题生活化[J].湖北教育,2000(8):64-65. 被引量:1
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8朱东伟.依据学生语文学习经验设计“学的活动”的实践策略研究[J].吉林教育(综合),2013,0(4Z):48-50.
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9温洪清.让小学生体验数学的应用价值[J].小学生(教学实践),2015,0(12):50-50.
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10梁彩云.立足学生已有的经验设计课堂教学[J].考试周刊,2013(24):65-65. 被引量:1
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