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新疆民汉“双语教学”实践之初探
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摘要
以汉语教学为突破口,大力推进双语教学,是新疆正在探索中的教学活动。双语教学对提高新疆的教学质量、培养更多更好的双语人才具有直接的影响和重要的作用。加拿大的浸润式双语教育模式对新疆民汉双语教学有很多的启示,本文最后对新疆民汉双语教学提出相关建议。
作者
罗婉瑶
机构地区
新源县吐尔根中学 新疆伊犁
出处
《商情(科学教育家)》
2008年第6期158-159,共2页
关键词
双语教学
浸润式
民汉双语
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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