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“小组合作学习”在小学数学课中的有效实施 被引量:2

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摘要 在合作学习的过程中,必须要以学生为主体,同时又要充分发挥教师的主导作用。让"小组合作学习"在小学数学课中的有效实施。
作者 邓绍蓉
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第6期200-200,205,共2页
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