《5的乘法口诀》教学体会
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1周明益.高职院校高等数学教学的几点思考[J].科技信息,2008(34):348-348.
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2臧家平.新形势下如何提高职高生学习数学的兴趣[J].潍坊教育学院学报,2011,24(1):81-82. 被引量:2
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3王红.高职与本科知识衔接问题的探讨[J].河南科技,2010,29(8X):206-206. 被引量:1
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4刘朝晖.如何做好初高中英语教学的有效衔接[J].广东教育(职教),2014(4):80-81. 被引量:1
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5蒋敏.基于我国高职学生发展需求的专升本方式研究[J].现代职业教育,2015,0(16):64-65. 被引量:1
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6张文中.简论如何加强职高数学教学[J].考试周刊,2010(52):104-105.
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7黄玉心.职高数学科“教”与“学”的调谐[J].福建成人教育,2001(3):24-24.
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8廖才静.浅谈初中与中专数学教学的衔接[J].卫生职业教育,2003,21(5):104-105. 被引量:1
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9康艳宾.简谈职业学校物理衔接教学的组织与管理[J].管理观察,2011(25):82-82.
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10夏志文.如何加强学困生初中技校知识衔接[J].动动画世界(教育技术研究),2012(3):23-23.
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