浅谈数学建构主义教学模式的实施

本文以建构主义学习观理论为基础,从数学建构主义学习的实质出发以创设情景,让学生自主活动;激发兴趣,协作学习;个人体验中完成意义建构,谈数学建构主义教学模式的实施。