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试析消极思维定势在数学教学中的影响

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摘要 学生从小学到初中,是学习生活中的一个转折点。颇有诸多不适应之处,特别是在学习数学这门课程中,他们习惯于把小学的那套学习方法用于其中,致使成绩不佳,失去学习数学的兴趣。
作者 张成楷
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第7期84-85,共2页
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