《“自由放任”的美国》教学设计
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1袁阳春.借高考反思教学——从2013年高考新课标卷第31题谈起[J].历史教学（上半月）,2013(7):13-16.
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2改革教学内容和教学方法提高《当代资本主义》课程的吸引力和有效性[J].清华大学教育研究,1996(1):48-51.
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3徐毅鹏,张兆华,程喜田.吉林省高校“两课”课程改革的若干问题[J].现代教育科学（高教研究）,2001(1):40-43.
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4周梅芳.“马基原理”课与医学生实际结合点的探索[J].广州医学院学报,1998,0(3):21-23.
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5李巨方,禹敏菊.当代科学社会主义的研究对象、基本范畴与科学体系[J].陕西师大学报（哲学社会科学版）,1990,19(2):120-125.
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6张尚权.“两课”改革的阶段性成果[J].北京科技大学学报（社会科学版）,1996,12(3):48-50.
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7张琳.对当代资本主义的新认识[J].共产党员,2009(7):31-31.
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8陈霞.育人自育,无为而治[J].班主任,2011(9):53-53.
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9马晓旭.如何提高现代文阅读效率[J].教育教学论坛,2013(2):184-185. 被引量：1
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10谢羽涵.愿我们的友谊地久天长——在欢送胡佛小学师生返美联欢会上的发言[J].今日教育（作文大本营）,2010(4):28-29.
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