期刊文献+

论后现代主义教育观及其对现代课程改革的启示

下载PDF
导出
摘要 后现代主义作为一种思潮已影响到社会的方方面面,一种与传统现代主义教育观截然不同的新型教育观———后现代主义教育观由此产生,本文从后现代主义教育观的角度来阐述后现代主义对现代课程改革影响及启示。
作者 梁建华
机构地区 商丘师范学院
出处 《商情(科学教育家)》 2008年第7期145-146,共2页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

共引文献94

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部