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荀子审美教育思想述评
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摘要
荀子是战国时代杰出的思想家与教育家,是先秦时代审美教育思想的集大成者;他重视审美教育在培养、造就人与移风易俗,改变社会制度等方面的作用,批判地继承和发展了儒、道、墨诸家的审美教育思想,为中华民族封建社会的审美文化的建设奠定了理论基础。本文旨在联系古代文化的演化历史,探讨荀子审美教育思想的特征及其价值。
作者
韩钟文
出处
《上饶师范学院学报》
1983年第4期54-61,共8页
Journal of Shangrao Normal University
关键词
《乐论》
教育思想
批判地继承
先秦儒家
制天命而用之
古代文化
礼论
演化历史
明于天人之分
新兴地主阶级
分类号
B2 [哲学宗教—中国哲学]
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