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关于提升少先队辅导员课程执行力的思考
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摘要
什么是课程执行力?简而言之,就是实施课程的能力。中队辅导员是少先队活动课程的主要实施者,承担了对这门课程的开发、决策、实施与评价的具体事务,要确保少先队活动课的质量,提升辅导员队伍的课程执行力是关键。在日常的学校教育中,教师往往扮演多种角色,他们有时既是学科教师,又是班主任和中队辅导员,同时承担多项教学任务,教师们往往偏重教学,辅导员的意识相对薄弱。而教师与辅导员,工作的角度不同。
作者
徐静
机构地区
上海市闸北区第一中心小学
出处
《少先队研究》
2015年第3期51-52,共2页
关键词
学科教师
少先队辅导员
主要实施者
活动课程
实施课程
学校教育
教学任务
活教育
个别化
集体荣誉感
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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少先队研究
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