体操教学中的定量安排

在体操教学中,通过定量分析来达到定量安排,是提高教学质量的一种有效方法。定量分析的客观性,建立在观察、统计和测定的基础之上。我们通过先后一百余次看课、听课,积累了必要的资料和数据。根据对这些资料的整理和分析,结合教学的主要任务,初步提出了“四定”,从而减少了教学安排的盲目性,教学效果明显提高。 (一)定课时分配我院术科教学每课时为100分钟。在这以前,不同的任课教师,在课时分配上存在很大差距,也不尽合理。