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小学生心目中的优秀体育教师形象

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摘要 一、有科学的教学方法,能在短时间内教会学生一项或多项科学锻炼身体的方法。二、示范动作熟练、准确、优美,知识丰富。三、态度和蔼,尊重每一个学生,不讽刺、挖苦甚至大发脾气。四、有耐性,对体能差的学生进行耐心辅导,不急于提出过高要求。五、公正,看待学生客观、全面,一视同仁。六、实事求是,勇于承认错误。
出处 《山东体育科技》 1987年第1期95-,共1页 Shandong Sports Science & Technology
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