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电视语境下如何利用刻板印象建构节目——以《爸爸去哪儿》为例
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摘要
本文以《爸爸去哪儿》为例,研究电视语境下如何利用刻板印象构建节目。本文从电视节目的叙事原理和媒介声画特征两方面出发,分析该节目主题建构与平行叙事。整个节目建立在挑战父亲刻板印象的基础之上。无论是印证对于父亲形象的传统的、固有的观点,或是与刻板印象产生反差,都会是一次伴随着趣味和愉悦的观看过程。
作者
梁立维
机构地区
中国传媒大学
出处
《现代视听》
2014年第1期50-53,共4页
Modern Audio-Video Arts
关键词
《爸爸去哪儿》
刻板印象
电视节目
叙事理论
分类号
G222 [文化科学]
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