袖长还需舞者善——谈交互式白板在教学中的有效应用

交互式电子白板以破竹之势走进了中小学课堂,毫无悬念地成为了课堂教学改革浪潮的重要参与者。由于它不仅兼容黑板及传统多媒体技术的功能,而且克服了两者的缺点,其在教育领域应用的优势可见一斑。但工具本身不具备产生良好教学的能力,它必须依赖于教师的教学行为。为此在基于交互式白板的课堂教学中。