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苏教版五年级数学上册找规律

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摘要教学内容:教科书P59-60例1以及"试一试""练一练",练习十1教学目标:1.使学生结合具体情境,探索并发现简单周期现象中的规律,能根据规律确定某个序号所代表的物体或图形。2.使学生经历自主探索、合作交流的过程,体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略,

作者欧阳湘

机构地区苏州市友联第二小学

出处《苏州教育信息化》 2011年第1期38-39,共2页 Suzhou Education Informalization

关键词五年级苏教版具体情境全班交流周期现象解题策略串珠子教学内容解题方法教学重难点

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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苏州教育信息化

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