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让信息技术教学回归生活

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摘要 单纯的进行技术的讲解和培训,很难引起学生的兴趣,只有让学生深入生活,亲身体验,关注社会,感悟生活,才能使信息技术发挥它真正的用途。信息技术高速发展的今天,我们的信息技术教学应回归生活,注重提升学生的信息素养,构建生活化的信息技术课堂。
作者 李振刚
机构地区 常熟市实验小学
出处 《苏州教育信息化》 2011年第3期20-22,共3页 Suzhou Education Informalization
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