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数学课应用交互式电子白板的“三个注重”

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摘要 我们在小学数学课上使用交互式电子白板时,一要注重利用电子白板增强数学课的趣味性,二要注重利用电子白板增强数学课的互动性,三要注重利用电子白板增强数学课的实效性。
作者 项雪林
出处 《苏州教育信息化》 2011年第3期25-26,17,共3页 Suzhou Education Informalization
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