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让快乐在指间穿梭
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摘要
随着网络技术的发展,网络资源更加丰富,资源获取更加便捷,但这都需要具备良好的信息输入技能,这就对信息技术课程"指法教学"的有效教学提出了更高要求。对小学生来说,指法学习相对于形象的画图和直观易学的鼠标操作,显得异常枯燥。如何让枯燥的指法学习充满乐趣,让指法学习也能使人陶醉?下面就谈谈我的指法教学一一如何让快乐在指间穿梭。
作者
鲁莹
机构地区
苏州市平直实验小学
出处
《苏州教育信息化》
2012年第1期42-43,共2页
Suzhou Education Informalization
关键词
鼠标操作
网络资源
资源获取
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网络技术
电脑游戏
信息技术
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手指操
课堂练习
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
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