信息技术课堂教学有效性的问题与策略

信息技术课堂教学有效性是指教师依据信息技术课程标准,遵循课堂教学客观规律,在规定的时间内,合理运用教材,采取恰当的教学方法,营造轻松和谐的学习环境,激发学生的学习兴趣,促进学生主动参与,自主探索、合作交流,同时培养学生的创新精神和实践能力。