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以人为本 有效应用 聚焦生态 助推教育——平江教育教学资源开发应用课题整体介绍
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摘要
一、分析现状,确立课题—课题背景与意义信息技术具有改变教育教学方式,革新课程内容和教学手段的种种潜能,但从实际应用状况来看,技术的应用却远远未能达到人们所期望的效果。目前可直接应用于教学的教育教学资源的匮乏与效用低下已成为制约基础教育信息化深入发展的"瓶颈"。近几年中,全国上下通过"
作者
卢斌
机构地区
苏州市平江区教育信息中心
出处
《苏州教育信息化》
2012年第2期18-20,2,共4页
Suzhou Education Informalization
关键词
教育教学资源
基础教育信息化
教育教学方式
信息化资源
教学手段
课题背景
实际应用状况
学校教育信
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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苏州教育信息化
2012年 第2期
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