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利用实物投影仪优化课堂教学被引量：1

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摘要自从学校实现了班班通网络,每个班级不仅配备了电脑,还安装了实物投影仪。通过一年多的实践,我越来越觉得实物投影仪可为数学课堂的教学带来更多实效。下面谈谈我自己的观点。一、便于交流,展现思维小学生十分爱表现,这是成人无可比拟的。数学课堂上要让学生有发表自己的见解。

作者王凤

机构地区昆山市石浦中心小学校

出处《苏州教育信息化》 2012年第6期21-22,共2页 Suzhou Education Informalization

关键词实物投影仪课堂教学一串项链教学设备班班通思维过程周期规律我自己实际教学经验思维成果

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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苏州教育信息化

2012年第6期

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