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计算机反馈功能在初中程序设计教学中的应用
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摘要
在《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》(本文简称《课纲》)编写的江苏初中信息技术教材中增加了程序设计内容,这一教学要求,苏州市安排在初二年级进行。由于许多教师初次接触程序设计教学。
作者
赵旭
机构地区
苏州市景范中学校
出处
《苏州教育信息化》
2012年第6期42-44,共3页
Suzhou Education Informalization
关键词
反馈功能
程序设计教学
信息技术
黑板板书
教学方法
教学情境
课程指导纲要
反馈信息
教学机器
具
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
2012年 第6期
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