期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

尝试从微观到中观的信息化教学设计——第四届整合高研班单元教学设计交流活动

原文传递

导出

摘要 2012年11月20日,苏州市第四届信息技术与课程整合高级研修班在工业园区星港学校举行了教学交流研讨活动。辅导老师分小组推选了六位不同学科的老师进行单元学习设计的教学实践展示,他们分别是工业园区星港学校的金妤茜、

作者冯群

机构地区苏州市电化教育馆

出处《苏州教育信息化》 2013年第1期33-33,共1页 Suzhou Education Informalization

关键词单元教学信息化教学设计交流高研班区星电化教育馆远程学习辅导老师教师进修学校小学教师

分类号 G639.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴寒,吴思勉.闭合电路的实验探究[J].中学物理,2012(2):43-44.
2纪振锋.中学化学生命性课堂的构建[J].吉林教育（综合）,2016,0(14):30-30.
3王霞,张鲲,劳瑞兹·格林.从中丹国际联合设计交流营看丹麦建筑教育的特点[J].高等教育发展研究,2016,0(4):54-60.
42016年化学数字化实验教学应用及创新设计交流和研讨会(细则)[J].化学教与学,2015(10).
5陈掌珠.教学设计和课堂观察不可偏废[J].吉林教育（综合）,2016,0(21):31-31.
6黄振.关于中学数学“说题”的评价[J].中学数学月刊,2016,0(1):35-37. 被引量：1
7陈卓.江南大学设计学院X动力系列活动[J].包装与设计,2007(1):68-73.
8宋琦设计作品辑[J].文艺争鸣,2010(3).
9撒后余.高校艺术设计专业毕业设计与商业化接轨探索[J].宿州学院学报,2013,28(2):124-126. 被引量：2
10对外交流[J].中国美术馆,2015,0(4):127-127.

苏州教育信息化

2013年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部