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小学数学模型的构建和运用

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摘要本文论述在小学数学教学中渗透建立数学模型的方法,具体阐述"创设情景、感知建立数学模型"、"利用素材、学会建立数学模型"、"运用数学模型、解决问题"的教学策略。

作者何继华

机构地区苏州市金阊外国语实验学校

出处《苏州教育信息化》 2013年第6期27-29,共3页 Suzhou Education Informalization

关键词思维导图数学模型建模方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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2013年第6期

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