摘要
大数据时代,新媒体与新技术,你用与不用,它都在那里新媒体新技术与学校教育教学整合的这个话题,有不少人持有这样的观点:新媒体手段,譬如电子白板、PAD等,也许在一定程度上,在某个方面可以促进教学,但无法取代传统教学,还有可能产生不利影响,如果课堂过度依赖新媒体,喧宾夺主,可能会走向迷失。而教师把大量的精力一旦放在资源的建构与寻找,制作和组合上,很大程度会影响对教学本真的钻研,背离了教育教学的本质。
出处
《苏州教育信息化》
2014年第3期36-37,共2页
Suzhou Education Informalization