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“指尖”上的互动 “舌尖”上的语感——移动课堂技术促进学生自主学习有感

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摘要 本文以《二泉映月》一课为例,谈如何利用"电子书包"和平板电脑进行设计和教学,以突显语文课的特征。
作者 陈睿
机构地区 常熟市石梅小学
出处 《苏州教育信息化》 2014年第5期21-23,共3页 Suzhou Education Informalization
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