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校本“微课”开发与应用初探 被引量:1

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摘要 "微课"作为校本课程,是国家学科课程、地方学科课程的补充,它必将会大放光彩,成为学校、教师、学生教与学的一种方式。如何以学校为单位,组织开展"微课"的开发与应用,还需要不断地探索。
作者 康立平
机构地区 苏州外国语学校
出处 《苏州教育信息化》 2014年第5期30-31,38,共3页 Suzhou Education Informalization
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