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浅谈信息技术教学中的学案设计
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摘要
学案是沟通学与教的桥梁,是指依据学生的认知水平,知识经验,为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。教师在学案设计中应以任务驱动为载体,注重问题引导,并配有简约的图文操作提示,除此之外,学案设计还需体现所学知识的延伸并搭建立体式自我和他人评价体系。
作者
刘海武
机构地区
苏州工业园区第二实验小学
出处
《苏州教育信息化》
2015年第1期23-24,共2页
Suzhou Education Informalization
关键词
信息技术教学
学案设计
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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