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交互式电子白板在小学数学统计教学中的应用
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摘要
电子白板互动反馈技术给课堂增添了活力,提高了学生参与课堂教学的兴趣,对小学数学有效课堂的推进有着深刻的影响。本文以《复式条形统计图》一课教学为例,阐述了电子白板互动反馈技术在小学数学日常课堂教学中的应用及其优化课堂教学、提高课堂教学效益的作用。
作者
王林利
机构地区
常熟市报慈小学
出处
《苏州教育信息化》
2015年第2期12-13 31,共3页
Suzhou Education Informalization
关键词
互动反馈
有效课堂
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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