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数字化实验仪器在小学科学实验教学中的应用初探
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摘要
随着国家教育改革的推进,数字化实验仪器进入小学科学课堂,打造出信息技术与小学科学教学整合的新型教学模式。数字化实验仪器以传感器和计算机为基础,结合传统的实验仪器,将实验数据采集之后用计算机进行分析处理,通过数据图表和图象展示现象、揭示规律。本文就在小学科学实验教学中使用数字化实验仪器的实践体验来谈一谈对数字化实验仪器在小学科学实验教学的应用优势与存在的问题。
作者
孙苹
机构地区
苏州市善耕实验小学校
出处
《苏州教育信息化》
2015年第4期18-21,共4页
Suzhou Education Informalization
关键词
数学化实验仪器
科学实验教学
应用优势
存在问题
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
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