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创客教育不是非得“高大上”
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摘要
'很多人以为创客教育一定要跟3D打印、机器人、各种‘高大上’的设备挂钩,其实这是个很大的误区。'北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚说,创客教育应该回归育人的本质。随着国家'双创'政策的实施,创客教育成为教育领域的新热点,也迅速在广大中小学'走红'。近日。
出处
《苏州教育信息化》
2016年第4期15-16,共2页
Suzhou Education Informalization
关键词
创客教育
实验室
研究院
教育创新
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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