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基于信息技术学科教学中的创客教育实施体会例谈
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摘要
在信息技术学科教学中如何实施创客教育,加强学生创新意识与创新能力的培育,探究真实问题的解决方法,这是一个值得探讨的新课题。本文结合实例,简要介绍了作者在这一方面所做的研究与获得的工作体会。
作者
顾卫
机构地区
苏州市第二十四中学校
出处
《苏州教育信息化》
2017年第2期35-36,40,共3页
Suzhou Education Informalization
关键词
信息素养
创客教育
创新意识培育
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
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