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巧用信息技术化解教学中的难点问题——以初中信息技术学科为例
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摘要
本文从信息技术学科性质以及教学有效性角度出发,针对初中信息技术教学中的部分教学难点问题,结合教学案例中运用的具体的技术性手段,如微视频、WPS表格、电子教室、魔灯平台、移动互动平台等提出解决方案。
作者
柏菊花
出处
《苏州教育信息化》
2017年第3期20-21,共2页
Suzhou Education Informalization
关键词
信息技术
教学
难点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
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