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整合资源优化教学 构建信息乐学课堂
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摘要
优化教学资源整合课堂教学对于全面提高教学质量,更好地实施素质教育,稳步推进信息技术教育,着力构建信息乐学课堂有着重要意义。我在信息技术课堂教学中进行了一些尝试,在实践中尝试了优化信息技术课堂教学的几种方法。一、重视趣味导入,提高学习兴趣'良好的开端是成功的一半'。如果课题导入就能吸引学生,那整节课都会有良好的效果。创设源于故事与生活情境的课题导入。
作者
肖燕芳
机构地区
太仓市弇山小学
出处
《苏州教育信息化》
2017年第6期40-41,43,共3页
Suzhou Education Informalization
关键词
优化教学
教学整合
信息技术课堂教学
整合资源
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.58 [文化科学—教育学]
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苏州教育信息化
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