互联网带给中小学教育的挑战

基于互联网的教育信息化建设已经成为中国教育发展的战略重点。在这样的背景之下,慕课、翻转课堂、微课堂等基于互联网教育模式应运而生,这些学习方式可以突破学习时间和空间的局限性,有利于学生和社会学习者个性化进行线上学习,有助于共享优质课程资源,扩大优质教育资源的覆盖面。同时,这种基于互联网的教学模式的诞生和发展,也有助于促进学生的自主学习与合作学习,促进线上教学与线下教育的融合,改革传统的教学方式和手段。此外,互联网教学的发展对教学方式的变革、优质教育资源国际拓展、多元文化的国际理解搭建了新的、更宽阔的平台。