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易加平台在小语教学中有效融合的实践研究
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摘要
易加平台在园区应用两年来,功能逐渐完善和强大。如何利用易加平台在小学语文教学中进行有效融合呢?通过课堂实践,探索出适度、高效的课堂操作流程,让易加平台在小学语文教学落地生根。
作者
谢峰
机构地区
苏州工业园区胜浦实验小学
出处
《苏州教育信息化》
2018年第1期40-41,44,共3页
Suzhou Education Informalization
关键词
易加平台
小语教学
有效融合
聚焦延展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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