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以数字化校园为基础,实现数据共享以满足学校诊改需求

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摘要 校本数据分析及诊断平台是指以学校数字化校园基础建设为依托,以数据采集、汇聚和分析为基础,以业务系统为支点,涵盖决策指挥、质量生成、资源建设、支持服务、监督控制五大系统,面向专业、教师、课程、学生等多个层面和多元对象,提供数据支持和信息服务的数据平台。为避免系统重复建设,减少学校智能化建设的开支,本平台在学校数字化校园建设的基础上,充分利用现有资源,完善应用系统。
出处 《苏州教育信息化》 2018年第2期22-24,共3页 Suzhou Education Informalization
关键词 数字化校园
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