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培养中学生物理思维的深刻性、灵活性和批判性 被引量:2

On Training Depth, Flexibility and Criticism of Students' Thinking in Physics
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摘要 物理教育就是教学生物理思维。“发展学生的思维”是中学物理教学的第一要务。培养物理思维能力的有效途径是训练物理思维品质。本文主要结合初中物理教与学的实践,就培养学生物理思维的深刻性、灵活性和批判性方面谈了些体验。 Physical education is to train students?thinking in physics, Developing their ability of thinking is the foremost task of physics teaching in middle schools, Its effective way is to train the quality of physical thought, This paper aims to talk about our experience in training depth, flexibility and criticism of their thinking in physics, combining physics teaching and learning practice.
作者 甘昭平 薛昱
出处 《零陵学院学报》 2003年第5期182-185,共4页
关键词 物理思维 培养 深刻性 灵活性 批判性 thinking in physics, train, depth, flexibility, criticism.
  • 相关文献

参考文献4

  • 1许国梁主编 束炳如等改编.中学物理教学法(二版)[M].高等教育出版社,1996..
  • 2李如密.教学艺术论[M].山东教育出版社,1999..
  • 3[英]德波诺.思维的训练[M].三联书店出版,1987..
  • 4田世昆 胡卫平.物理思维论[M].广西教育出版社,1999..

共引文献8

同被引文献1

引证文献2

二级引证文献6

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