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藏传佛教寺院教育与现代学校教育的思想理念比较研究

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摘要 藏传佛教寺院教育与现代学校教育在学习理念、师生定位、教育目标、教育动力等思想理念上有着各自的特征。认识它们在组织体系上相似性和异质性,对于加深两种教育类型的认识认知,探讨藏传佛教对现代学校教育的具体影响具有基础作用。
作者 何杰峰
出处 《中国佛学》 2016年第2期273-285,共13页 The Chinese Buddhist Studies
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