教学要重视估量学生

教师在钻研教材、备好课的基础上,根据章节的重点、难点,对学生进行一番估量,这对提高教学质量是有很大的好处的。如果一位老师能够准确地估量学生会在哪些方面有问题,然后针对问题重点进行教学,教学效果肯定不差。在教高中物理《串并联电路的分析与特点》这一节内容时,我对学生作出了如下估量,同时也采取了相应的措施,取得了较好的教学效果。