阅读指导法在《医学影像物理学》教学中的应用

从医学院校招生可面向文科学生以后,如何更好地在医学影像技术专业的文科班上好《医学影像物理学》这门课的教学问题,对上课教师提出了挑战,下面我们就简称物理学吧。本人认为,既然文科生阅读能力强,为何不发挥文科学生的优势来教学呢?阅读是文科生的优势,学物理是文科生的弱项,我们就扬长避短吧。由于阅读与学习文科的方式略有不同,现就本人利用阅读指导法在文科生中的一点教学经验与大家交流。