幼师女生体育课教学探析

幼儿师范女生的体育课难上大多体育老师都有同感,幼师女学生爱静不爱动,害怕受伤,怕苦怕累,生理周期期间更不愿意上体育课,不愿做强度大一点的练习,有一种抗拒的惰性心理。本文通过文献资料法和逻辑分析法对如何上好幼师体育课进行分析,旨在激发她们的运动欲望,掌握一项基本的运动技能,为其他体育工作者提供参考。