摘要
《FLASH动画制作》课程知识点多,实践性强,采用传统的教学方法,学生所学知识与实际工作岗位脱节,很难培养学生承担实际动画项目开发的能力。采用项目化教学法,引入企业实际项目,把项目贯穿于教学过程,让学生逐步掌握从小型到中型动画的规划、设计与制作,同时也通过基于工作过程的学习来培养学生的职业能力。
出处
《生物技术世界》
2014年第7期195-195,共1页
Biotech World
基金
成都农业科技职业学院2013年教改课题<高职学院FLASH课程教学方法的创新与实践>
课题编号:JG2013-10
